WEB sobre CRISTOBAL COLON

Aplicación interactiva para conocer mejor al personaje y todo lo relacionado con su vida y viajes, además de otro tipo de información de gran interés. Pincha aquí.

PÁGINA WEB sobre REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

Pulsando aquí, podéis acceder a una página de Jesús Tapia Corral que trata sobre la Primera Revolución Industrial (que corresponde al segundo tema de nuestro libro).
Podéis leer el texto y observar las ilustraciones y animaciones, y sería muy bueno que hicierais los ejercicios de autoevaluación, especialmente los test y los ejercicios de relación de ideas.
Podéis dejar comentarios sobre los ejercicios que vayáis realizando: dificultad, utilidad...

1º BACH. LA SOCIEDAD DEL ANTIGUO RÉGIMEN

Pacto de lobos (Christophe Gans, 2001) es una película francesa que sitúa la acción en Gévadaun, un pequeño pueblo francés del siglo XVIII, donde una bestia de origen desconocido ha descuartizado a una docena de sus pobladores. Los intentos por capturar al bicho (¿un lobo?, ¿un oso?, ¿un hombre?) han resultado inútiles hasta la llegada de Grégoire de Fronsac que, apoyándose en su ciencia , se hará cargo de la misión de aniquilar a la misteriosa criatura. A Grégoire lo acompaña un indio llamado Maní. Grégoire es un hombre de la Ilustración, que intenta explicar el misterio de la Bestia asesina racionalmente; el indio, al contrario, utiliza rituales mágicos. Ambos recalan en la mansión de un conde, donde establecen su cuartel general y comienzan a elaborar estrategias para liberar al pueblo de esa amenaza. En el contexto de una decadente aristocracia, uno de las hipótesis presentadas es que los asesinatos forman parte de una acción de los propios nobles que, ante la creciente presión ejercida por el Tercer Estado y el temor a que estos inicien una revolución, trataron de sembrar el terror. Dicho de otra manera, una advertencia de la aristocracia del caos que llegaría con la llegada de la revolución, una forma de sembrar el miedo entre los campesinos que renegaran de la fe en la iglesia y la nobleza. Jugando con los hechos reales y las invenciones para el guión, Gans postula la posibilidad de que los grandes lobos muertos en 1767 no fuesen de verdad la Bestia, sino que éstas capturas fuesen un fraude cometido por el propio Luis XV para acabar con el problema de cara a la galería.
Según la película, verdadero responsable sería realmente una bestia entrenada por el noble Jean-François de Morangias, destacado durante unos meses en Senegal y que a la vuelta se había traído una camada de cachorros de lupus alimonatis tras matar a su madre. Morangias, miembro de una sociedad secreta tradicionalista llamada El Pacto de los Lobos, con importantes miembros en la nobleza local y la Iglesia, pretendía con ello socavar el prestigio de la Corona y causar la caída del rey, acusado de ser demasiado moderno por los estamentos tradicionales.

La historia de la Bestia de Gévaudan tiene una base real, la de una alimaña que causó más de un centenar de muertos en esa régión del centro de Francia. Para saber más sobre la bestia...

4º ESO: FERNANDO el CATÓLICO

Certificam vos que huy, data la present, a les dos hores apres mig jorn, en aquesta villa de Sors la illustrissima, molt cara e molt amada muller, ha partir hun fill, e por la gracia de Nostre Senyor ella es fora de tot perill del part... De la villa de Sors, a deu de marc, any mil CCCCLLII

Con estas palabras el rey Juan de Navarra comunicaba oficialmente el nacimiento de su hijo Fernando. A partir de aquí, vamos a encadenar un juego de preguntas sobre este personaje histórico, esperamos tus respuestas:

1ª PREGUNTA. ¿En qué pueblo y en qué fecha nació Fernando?
2ª PREGUNTA. Uno de los acontecimientos más importante en la vida de este rey tuvo lugar en Calatayud en 1461. ¿Qué es lo ocurrió en esa fecha?

3ª PREGUNTA. Fíjaros bien en esta fotografía que corresponde a una iglesia de Calatayud. ¿Qué iglesia es y por qué la hemos colgado aquí?

¡¡¡COMIENZA EL CURSO!!!

Empieza el nuevo curso y comienza también la andadura de este blog.

Los objetivos de nuestro blog son fundamentalmente dos:

- servir de herramienta de comunicación entre alumnos y profesor.

- mostrar e intercambiar materiales para el aprendizaje de la asignatura Geografía e Historia.

El blog está dirigido a los alumnos de 4º de ESO y de 1º de Bachillerato. Espero que todos disfrutemos de esta nueva experiencia.